紫荊競(jìng)妍 春意正盎 | 清華附中合肥學(xué)校首屆校級(jí)項(xiàng)目課題開(kāi)題論證會(huì)順利召開(kāi)

2020年4月28日下午

清華附中合肥學(xué)校2020年度

校級(jí)教育教學(xué)研究基金項(xiàng)目課題開(kāi)題論證會(huì)

通過(guò)“騰訊會(huì)議”如期舉行

本次論證會(huì)榮幸地邀請(qǐng)到清華大學(xué)教育研究院李曼麗教授、清華大學(xué)教育研究院葉賦桂教授和清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院李越教授給予專業(yè)指導(dǎo)，參加本次論證會(huì)的還有俞家新校長(zhǎng)、課題組的老師們以及學(xué)校教科研究中心的工作人員。

本年度申報(bào)的校級(jí)項(xiàng)目課題共12項(xiàng)，其中教學(xué)與教研工作類8項(xiàng)、德育工作研究類1項(xiàng)、教師隊(duì)伍建設(shè)研究類1項(xiàng)、課程建設(shè)研究類1項(xiàng)、綜合研究類1項(xiàng)。論證會(huì)中，12位課題負(fù)責(zé)人就課題的研究?jī)?nèi)容、研究意義、研究步驟和可行性分析等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，三位專家從不同角度分別對(duì)課題研究工作提出了可行性意見(jiàn)和建議，為課題研究的開(kāi)展指明了方向。

此次論證會(huì)的舉行，是清華附中合肥學(xué)校為實(shí)現(xiàn)“教學(xué)科研一體化”邁出的第一步，同時(shí)也促進(jìn)了課題組成員對(duì)課題的深入思考，更加明晰了課題實(shí)施的意義和操作方法。

期待各課題組的老師們?cè)谡n題研究的過(guò)程中不斷更新教育教學(xué)觀念，突破教育教學(xué)困境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正成為教學(xué)和教學(xué)研究的主人。