合肥市青少年心理研究會|“家校共育”達人秀比賽通知

序

為協助教育部門、

學校等利用假期增進親子關系、

時間管理主動學習，

清華附中合肥學校＆ 合肥市青少年心理研究會，

推出【家校共育心活力】系列活動一：

“家里蹲”達人秀短視頻比賽！

“家校共育”達人秀

  比賽目的：疫情非常時期，停課不停學!為家庭提供一份支持，為假期創(chuàng)造一份意義。

  報名時間：2020年2月6日--2020年2月29日下午17點（第一季）

  比賽要求：音視頻3-5分鐘視頻內容：內容分為勞動類、體育類、藝術類、文化類等，如家庭情景劇、家務活動、科技實驗、親子游戲、家庭故事等。

  參與方式：為促進家校共育優(yōu)質時光，比賽期間將選擇部分視頻作品，專家進行專業(yè)解讀和點評。

  比賽獎品：

  一等獎一名，獲得價值1000元禮品；

  二等獎兩名，獲得價值500元禮品；

  三等獎三名，獲得價值300元禮品。

  達人熱線：作品發(fā)送至18019902887【微信同號】

“家里蹲”達人：情緒反芻

  實驗目的：教會孩子對社會、生活事件情緒多元解讀，舉一反三。

  實驗過程：和孩子同一個場景發(fā)生的情緒接龍。

  媽媽說①不幸的事：今天又不能出門--

  孩子說②幸運的事：我今天有機會看到很久沒有機會看完的書，和幫助媽媽做家務--

  媽媽說③不幸的是：這本書有點難，我不太能看懂；家務太繁瑣--

  孩子說④幸運的是：我有機會學習更多.....

  實驗結果：當時發(fā)生了什么什么事情，后來我怎么做了，結果誤會了我什么，所以我后來又怎么樣了......

  實驗目的：心理學也是角度學，讓中小學生學會多元、理性的處理生活事件。

  實驗過程：再比如，在平常生活中的情緒反芻。

  媽媽說①不幸的事：今天考試考得不好，才82分--

  孩子說⑥幸運的事：我今天遇見了很多年沒有遇見的幼兒園的同學--

  媽媽說⑦不幸的是：我們倆見面聊的太開心忘了腳底下踩到了--

  孩子說⑧......

萬物皆有時

愿在他人生中最需要引導的那一段，

學校和父母始終秉持著燭光。