清華附中合肥學(xué)校 | “我的夢(mèng)幻世界”學(xué)生繪畫(huà)作品展開(kāi)展啦

法國(guó)畫(huà)家塞尚說(shuō)

“一切物體的形態(tài)，無(wú)論構(gòu)造多么復(fù)雜,

都可以概括為幾種幾何形體，

即球體、圓柱、圓錐和立方體的結(jié)構(gòu)形式。”

同學(xué)們還記得塞尚的這段文字嗎？記得我們學(xué)習(xí)的幾何形體的聯(lián)想嗎？還記得馬列維奇、畢加索、波蘭索波特扭曲屋、迪拜卡延塔和燭火大廈嗎？

挪動(dòng)你的腳步，來(lái)欣賞你身邊的小畫(huà)家們是如何用幾何形體來(lái)表現(xiàn)他們眼中的夢(mèng)幻世界的吧！

“對(duì)于房子，人們總認(rèn)為它是方方正正的、保守的。但這一幅畫(huà)，以波蘭索波特市的扭曲屋為創(chuàng)意點(diǎn)，加以更深的扭曲和波紋，在保守之中充滿了新意，又給人以夢(mèng)幻之感?！?

C1902

程萌萌Twisted house

"我以水果、冰淇凌、飲品為元素，用美妙的圖案豐富它們，以此來(lái)表現(xiàn)清涼的夏日生活，簡(jiǎn)單并快樂(lè)。"

C1906王子怡夢(mèng)幻夏日

“一時(shí)的貪玩，一國(guó)的滅亡，一世的歸還。游走于碑谷之中?！眲?chuàng)作靈感源于游戲場(chǎng)景。

C1902黃夢(mèng)琪碑谷之塔

“向日葵象征著在成長(zhǎng)的少年，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。正如少年追逐著夢(mèng)想拼搏?！?

C1902

賈冉

少年之夢(mèng)

優(yōu)秀作品集錦

邵詩(shī)涵

夢(mèng)境的

“裂痕”

拈花一夢(mèng)

李清怡↑  

董宣妤 星空旅程

←陶新鴻 浪漫酒吧

↑  朱芯儀 魅力之約          

↑  代夢(mèng)晗 神奇小鎮(zhèn)

↑  張依涵 幻想之貓      

 ↑  王鈺嫻 夢(mèng)的格調(diào)

←鄭燁 花瓶中的世界

 孫雅欣 幻林漫步

每一個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)幻王國(guó)

他們?cè)谧约旱耐鯂?guó)里自由奔跑

展覽從C19級(jí)各班精選出了其中的優(yōu)秀作品，同學(xué)們能夠利用幾何形體的組合變化進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，用奇思妙想編織出一幅幅優(yōu)秀的畫(huà)面，每一幅作品都展現(xiàn)出了他們極高的形象思維能力和創(chuàng)造想象能力。

此展旨在讓同學(xué)們能夠有意識(shí)地進(jìn)行趣味聯(lián)想和創(chuàng)意設(shè)計(jì)，對(duì)同學(xué)們未來(lái)在繪畫(huà)、設(shè)計(jì)課程中的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的養(yǎng)成都能夠起到良好的促進(jìn)作用。

——C19級(jí)美術(shù)教師 陳曦